第篇原创

你能想象到，一只特别大的黑猩猩，从眼前走过，却就是看不到的场景么？这不是虚构，而是现实中的心理学实验。这个黑猩猩的实验，或许可以帮我们搞清楚为什么孩子“粗心”的问题。

今天期中考试成绩陆续出炉，不出意料，各种小错不断，家长个个气地不行，恨不得都想揍孩子一顿。

气归气，因为大家都已然意识到这应该不是孩子主观的问题，所以相较于以前，都可以很快平复怒火。但还是颇为不解，为什么绝大多数孩子都会出现类似的问题呢？

我又以掉了20根头发的代价想了一天，晚上再和多位家长及朋友反复沟通后，想到个实验，或许这就是孩子无可避免出现类似问题的本质原因！

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年搞笑诺贝尔奖颁给了两位心理学家，虽然获得这个奖项的科研成果听起来都比较沙雕，比如年生物学奖，是证实葡萄酒专家可以通过气味识别葡萄酒杯中是否有苍蝇存在；医学奖获奖成果是过山车可以加速肾结石脱落。

看起来都不是啥正经实验，但年这个获奖成果，还是颇有价值，那就是“大猩猩实验”！

实验前，心理学家丹尼尔.西蒙斯拍了一个30秒的短片，包括6个篮球队员，其中三个穿着白色T恤，另外三个穿着黑色T恤。

穿着白色T恤的人手中有一个篮球，这个球从一个人手里传递到另一个人手中，在此过程中，一个穿扮成黑猩猩的人慢慢地走上场，在球员中间徘徊，在镜头前拍打自己的胸口，然后走开。

观看这部短片的人，开始前被要求数一下穿白色T恤的球员将篮球传给另一个人的次数。

在短片的最后，每个人都被问及传的次数以及是否看到了什么不同寻常的事物，次数基本都能答对，但是却很少有人注意到了那只“黑猩猩”！

这是我从书上摘取的短片图片，这黑猩猩就那么明显的站在球员中间来回晃悠，可是观看影片的很多人竟然事后反应都没看到！

后来实验改进了，将眼动仪和被试结合到一起后，发现这帮声称没看到黑猩猩的人，眼部活动明显是看到了大猩猩，它们眼部活动有足够长的时间停留在了大猩猩上，但是为啥还说没看到呢？

在心理学里，有一个专业的词汇叫做变化盲视！

它的意思是：当我们同时经历着多样事物发生，仅仅

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