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小姜老师眼中的艺术素养班我从教的北京理工大学附属中学是一所筚路蓝缕奋斗六十九年的市重点中学。69年不过一甲子九年有余,难能可贵的是，学校始终积响应党和国家的号召，办人民满意的教育，落实立德树人的要求，六十九载躬耕，走出了一条特色鲜明的“发现教育”之路。我希望用我饱含真挚感情的笔触，记录下新时代学校发展这一抹教育改革路上的亮色，又担心一纸千言，仍不能道尽其万一，惟有从一个普通教师的视角，将近年来所见所闻，择其精要或感触颇深的实例，逐一录下，饕餮读者。“不会跳舞的英语广播站成员不是好志愿者。”北理工附中级高中4班的同学们经常这样调侃班长李兆骅。他们是理工附中第一届“高中艺术素养班”学生。在这个班上，比你优秀的人都会跳舞。年8月25日，刚履新一个多月的任志瑜校长会同北京舞蹈学院继续教育学院的教育同仁们召开《艺术素养班课程设置研讨会》，标志着“艺术素养班”在理工附中从概念走向落地。会上任志瑜校长强调，“在理工附中这所大花园里，要通过面向每一个学生的艺术（含舞蹈）教育，发现发掘学生的专长特长，提高学生艺术修养和人文素养。同时借力大中联动的师资，提高本校艺术学科教学水平，实现特色办学，内涵发展。”入学伊始，艺术素养班历史课代表窦雪在“志愿北京”

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