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楚天都市报2月14日讯（记者张屏通讯员林立平）13日上午，武汉市光谷第二初级中学英语教师田媛在为全区八年级学生上直播课《HeLostHisArmButIsStilllClimbing》（他失去了手臂但他仍在攀登）时，特意引入了最新的新闻“清流哥”“方舱舞”等，把英语课上成了生命教育课和安全教育课。“特殊时期，我希望引导孩子们克服困难，勇敢面对疫情,”她说。田媛说，她在看到这篇课文后就产生了将教学内容与“武汉抗击疫情”的社会现实相连接的想法。“《HeLostHisArmButIsStilllClimbing》讲的是登山爱好者Aron在独自登山时被一块巨石砸中，他勇敢地用左手拿随身携带刀具将被压的半条右臂截肢才得以自救生存，病愈后他没有放弃生活，依然坚持写书和攀岩。现在，武汉遇到了新冠肺炎这场突如其来的灾难，孩子们的心中也有恐惧、焦虑等情绪，作为老师，我希望用自己的课程来应时应景进行学科育人，让大家用更积极的心态去面对人生困难。”她说，她重点和孩子们交流了她对课文里面重点短语“beincontroloflife”中“life”（生命，生活）这个词的理解，她告诉学生们，在遭遇困境和挫折的时候，生命安全是最重要的，人应把自己的生命放在第一位；而遭遇了事故、不幸、困难的人也应该努力做自己生活和人生的主人。为此，田媛直到直播课开始前都还在调整自己的课件，她选择的最新的几幅新闻图片：有武汉的中学生在线学习的情景、医院的病人和医护人员们在院内跳广场舞的场景，医院的病床上仍坚持读书的“清流哥”的图片。她告诉学生们，待在家里不出门就是对自己和他人生命的保护，就是为社会做贡献，这就是“Putyourlifeinthefirstplace”；遭遇灾难仍不放弃对生活的热爱，正是“Beincontrolofyourlife”。“我认为课堂教学有三个层次：教对知识，教会能力，教出学科的味道以提升学生的学科素养。这也是实施新课改、落实新课标的目的，在教学知识之外，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，正确的思维方式，收获学科素养。”湖北省特级教师、武汉东湖高新区教育发展研究院初中英语教研员舒晓辉说，在这个特殊时期，田媛老师的课为学生们带去了勇气和信心。图片课程截图图片东湖高新区初中英语教师群在线教学时的讨论、评价截图

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