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街舞崇尚自由、弘扬个性，它鼓励舞者们敢于表达自我，勇于接受挑战。街舞也是一种精神，让人们懂得怎么去奋斗，去坚持，不轻言失败，永不放弃希望。街舞也教会人们要和平、友爱，怎么去享受舞蹈，感恩生活……在很长一段时间里，欠发达地区的孩子们距离街舞氛围太远，很难感受到街舞的魅力。为帮助更多希望小学及其他乡村学校青少年接受现代艺术熏陶、增强身体素质、照亮自信人生，中国青少年发展基金会与中国舞蹈家协会街舞委员会合作，共同发起“舞出希望”街舞项目，旨在通过为希望小学及其他乡村学校搭建舞蹈教室、教授街舞课程，鼓励青少年用舞蹈的形式勇敢表达自己、实现梦想、展现风采与活力。有这样一群年轻人，他们热爱街舞，热心公益。他们把街舞公益课堂开设在乡村，将街舞艺术从城市带到偏远山区，让贫困地区的孩子、留守儿童等感受街舞魅力，让孩子们感受城市潮流文化，拉近城乡文化差距，助力乡村振兴，比如戴杅栩、廖婉婷、许国豪等青年们。戴杅栩孩子们一起跳舞吧孩子们眼中的戴杅栩，是“很帅的哥哥”“很温暖，很爱笑”“跳舞跳得特别好”……戴杅栩被很多孩子们喜欢的戴杅栩，从小在香港长大，年香港回归时，他才五岁。小小年纪的他，并不懂得香港回归对于港人到底有着怎样的意义。当他年近三十来到广东，用街舞去和当地的孩子们沟通交流时，他有了一种很深切的感受：我们的血脉在中华，我们要用行动振兴中华。戴杅栩热爱街舞，街舞在某些方面是他的人生“导师”。16岁那年，他第一次遇到街舞，就被街舞的自由、力量所吸引，从此痴迷，发奋练习。也是因为街舞，他的性格开始改变。以前的他羞涩、内向、不爱说话，自从开始跳街舞后，他变得开朗自信了很多，或因街舞带给他的力量掌控感，亦或因在练习的过程中得到了来自外界的肯定和赞美。从此以后，街舞就成了他人生中重要一部分。“教我跳街舞的老师也是我的人生导师，”戴杅栩回忆，“我的街舞老师会为社工们提供场地，包括师资支持，他非常开心地去做这些事情，并为帮到大家而感到开心”。或许是受街舞老师的影响，毕业后，戴杅栩从事社工工作，能帮助到别人总是很开心。在做社工期间，他教处于叛逆期的青少年们跳街舞，取得了很好的效果，让青春期的迷茫与无处发泄的力量在舞动中得以消解。年夏天，戴杅栩借着探亲机会来到广州从化吕田。这是他第一次走进内地乡村，他当时还不知道，自己会因为在从化的所见所感而改变人生轨迹。最直接触动他的是一起儿童溺水事件。“当时是去山上徒步，途经水库的时候遇到很多人围观，有人在为一个孩子进行急救。从附近街坊口中得知，因为孩子独自跑到户外戏水，不幸发生事故。回程时，再次路过事故现场发现，孩子身上盖着白布，等着被运走。”这个场景深深地刻在他的脑海里。“以前从来没有接触过乡村孩子。我发现不少乡村孩子因为父母外出打工，隔代教育会有隔阂，留守儿童孤独感强烈。而且乡村生活单调，缺乏才艺等培训，他们的性格会相对内向。还有的乡村孩子无人看管，出现事故的概率偏高。”戴杅栩带着孩子们在操场上练舞我能做点什么？社工的工作经历让戴杅栩本能地开始思考这个问题，来从化教孩子们跳街舞吧，一个念头就这样开始在脑海中生根。年，他带着几万元积蓄来到了广州从化吕田镇，成立了工作室，开展街舞培训。为了让留守儿童能有机会学习街舞，他每周会有固定的时间免费教乡村的留守儿童，他一直记得一个场景：“有一个居住在附近的孩子，因为家庭条件有限没有办法参加培训，他默默记下了上课的时间，一到点就会在舞蹈室外隔着玻璃墙学习。我就告诉他每周固定的免费义教时间，让他到课室里学习。”尽管受疫情冲击，他创办的街舞工作室运营压力很大，但是他从未放弃过为留守儿童免费教授街舞，目前已经有数十个孩子留守儿童在他的工作室免费学习。他欣喜地在孩子们身上发现了改变，就像以前在香港做社工时那样，街舞给予了孩子们以力量以自信，看着一天天变得开朗的孩子们，他也收获了来内心创业的成就感。他的公益举动也吸引了诸多

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