八九十年代，可以说是拼爹的年代，城里的孩子大多努力和不努力学习，将来靠着父辈的资本都能走向高层，农村孩子的爹都是穷苦老百姓，他们只有靠自己勤奋拼搏、吃苦励志，考上大学，然后找到一份光宗耀祖的工作，改变自己的人生。而到了当今的二十一世纪，又反过来了，城里的孩子教育环境好，都在努力的拼搏学习，农村由于生活条件优越了，没有吃苦耐劳的精神了，学习的上进心也慢慢消退，当今的素质教育使农村孩子在家家长不会管，在校老师不敢管的局面，长此以往最终坑苦的还是农村孩子。一、农村孩子不吃苦了。现在的农村生活条件好了，以前吃不上穿不上，但孩子从不抱怨父母，上完学还要帮父母干农活，能吃苦、能受罪，攻坚克难、励志成才，最后很多孩子能脱离贫困的农村，改变自己的人生，走进生活高层。而如今的农村，不缺吃不缺喝，孩子学习也是没有了压力，大多衣来伸手饭来张口。家长辛辛苦苦干活挣钱，农村孩子现在也是手机不离手，电脑天天守。农村家长不舍得吃穿，但是别人孩子有的，自己的孩子也应该有。农村孩子的家长虽然能吃苦，但不懂教育，也没有条件教育。二、农村孩子没有谁管。素质教育要求让孩子自由发展，要求老师不能训学生、骂学生，不能过多布置作业，更不能体罚。老师在学校不敢管，农村孩子家长地里农活忙，起早贪黑，一般都没有时间管孩子，更不会找补习班，可以说农村孩子在自由散漫的教育环境中多数成绩都很不好。这样农村的孩子与城里的孩子差距会越来越大。城里的补习班到处都是，现在城里的孩子假期里不光能补习文化课，他们还可以多种爱好，书法，美术，舞蹈，音乐，能够全面接受教育。城里孩子不管是周末还是假期都有父母细心的教育，因为他们知道没有辛苦就不会有成绩。三、家庭教育差别太大。城市里面教育条件好，老师在学校有高质量的素质教育，孩子到家有文化层次比较高的父母指导学习，可以说这样的素质教育适合城里的孩子。但是农村孩子就不行了，很几乎没有高质量的管理和补习。试问大家，不打不骂不管教上好学的孩子有几个？农村的孩子土生土长的，让孩子自己看书学习，孩子毕竟自制力差，学不下去，因为没有良好的家庭环境影响，扭过来看电视，掉过来玩电脑，天天沉浸在这些电子产品中，学习自然松懈。四、学生有差异，教育体制不健全。提倡素质教育，因为学籍只有一个，不能复读，请问一个六年级知识什么都没有学懂的孩子，非让他升七年级，他能学会吗？他能学好成绩吗？七年级数学都是个位数的孩子，到八年级数学怎么学？越是学不会越是厌学，久而久之就造成了他们的破罐子破摔，农村孩子摔的更狠。家长不会管，老师不敢管，孩子怎么教育好？以至于养成了孩子的不爱学习，懒惰成性，没有一点拼搏进取的精神。农村孩子已经和城里的孩子现在已经有很大的差距了，再晚十几年差距会更大，最终坑苦的还是农村孩子。最简单的那句谚语：龙生龙凤生凤，老鼠生了打地洞，将会重演。农村孩子再想像以前那样，通过学习改变命运将会更难。

转载请注明:http://www.aideyishus.com/lkyy/8101.html