“咿哪，山对山来崖对崖，蜜蜂采花深山里来……”伴随着轻快舒展的优美“调子”《弥渡山歌》，一群8岁的小学生正数着拍子投入地跳着街舞locking（锁舞），每每干脆利落地完成一套动作后，这些孩子们脸上就绽放出发自内心的灿烂笑容，近日许多人的手机都会被这些舞蹈视频“刷屏”，被这些孩子的活力感染和打动。

这一幕发生在广东潮州的一所乡村小学——金石镇实验学校里，在他们身后举着手机拍摄的人正是“传统山歌+现代街舞”快乐的制造者——黄建权，他今年24岁，大学毕业后回到家乡，目前是金石镇实验学校的一名在职音乐老师，这是他参加工作的第二年，也是他学习locking的第五年。

黄建权介绍，金石镇实验小学于年才新建成，由三个村小合并组成，虽然学生人数已经超过了人，但学校在文化艺术方面的教学资源还不算丰富，来到这里工作后，发现许多学生都有着唱歌跳舞的天赋，于是他就有了一个念头，就是把自己所学会的一些知识和技能都全部教给他们，能拥有更丰富的课外活动，这也成为自己成为老师后的一个新的理想。

所以从年12月开始，他利用课余时间，带领孩子们成立了一个locking小分队，从起初的6人到现在已经有15名小成员了，大多是在金石镇实验学校就读的一年级小学生。除了传统民歌、童谣，黄建权还会让孩子们跟着古诗词音乐来练习舞蹈。7月11日，扬子晚报/紫牛新闻记者联系上了黄老师，与他谈了谈关于在乡村小学教小朋友们跳街舞的故事。

紫牛新闻：您目前是金石镇实验学校的在职音乐老师，除了课余带着学生们练习街舞，您在课堂上是如何教学的？

黄建权：街舞是在每天放学后才会教。在学校除了正常的音乐课以外，我跟同事还联手创建了一个合唱队，组织合唱训练，人数还不多，目的还是在于想实实在在地普及音乐教育，利好学生。

紫牛新闻：这些舞蹈动作都是您自己编排的吗？

黄建权：这些舞段都是我个人编排的，其主要目的是为了把一整个学期学习的东西做一些复习总结，然后暑假在家可以以此作为假期作业来练习。也没有预料到会因此被这么多网友

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