文成新闻网讯体验畲乡文化，让民族传统根植于心，近日，在礼堂能人的带领下，黄坦镇培头村文化礼堂开设了非遗传承“第二课堂”，邀请青少年面对面、手把手亲身体验传统畲乡课程。

编制彩带，体验别样手工

一个简单的彩带支架立于桌面，五彩丝线翻飞于雷德花的指尖，一条精美的畲族彩带初见雏形。在培头文化礼堂，非遗传承人雷德花正在向孩子们展示彩带的编织手法，讲解完毕后孩子们自行动手编织，分层、穿插、扯紧......在雷奶奶和志愿者的帮助和引导下，大家的编织都进行的十分顺利。“彩带，是畲族文化的典型代表，它是畲族民间传统手工艺品，也是定情之物，古老的纹饰，有着吉祥的寓意。”传承人雷德花说，“现在会这项手艺的人越来越少了，我也希望能借着这种机会将传统文化传承下去。”

对唱山歌，学音亦学语

在彩带课程体验完毕后，文成畲乡艺术团成员钟晓南、钟春钗带领孩子们唱起了“畲歌”。“祖国的好政策，绘就好山河......”他们先是用普通话给孩子们演示一遍，并教其如何发音让自己的歌声更加响亮，待孩子们学会旋律后便教其用畲语传唱，祖国如何发音、政策如何发音，二位老师逐字逐句教育孩子们，你一句我一句，现场氛围十分热闹，一个小时过后，孩子们学得七七八八，“现在的孩子基本以普通话为主，很少会说方言，山歌为次要，主要是让他们学自己的乡音。”钟晓南说道。

跳竹竿舞，感受民族舞蹈

午后的天气风和日丽，孩子们在文化礼堂广场开启了课堂的第三站--体验竹竿舞，“竹竿舞的精髓在于节奏”，培头村文化礼堂能人钟月美说道，其先带领小朋友们感受竹竿舞的主要节奏，而后将人员分为两组，一组敲杆一组跳舞，在老师的耐心带领下，大家渐渐由一开始的胆怯、退缩到后续的争相上场，“只要把握了节奏，其实竹竿舞并不难”。半天过去，体验课程接近尾声，“为了能让孩子们进一步感受传统文化，我们的课程也会一直开放下去，也希望有更多的大朋友们和小朋友们来参加。”钟月美说道。

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