人类通过观察彼此学会使用工具和其他技能。通过这种形式的社会学习，人类文化变得越来越复杂。但关于这种累积文化是否人类所特有，争议始终未息。

过去圈养猿类的实验发现他们不经教授就会开始使用工具，但圈养猿类能观察人类使用工具，或许是从这些人那里学到了这些行为。

年1月24日，瑞士苏黎世大学、英国剑桥大学等机构的研究人员在Nature子刊NatureHumanBehaviour期刊发表了题为：Fieldexperimentsfindnoevidencethatchimpanzeenutcrackingcanbeindependentlyinnovated的研究论文。

这项长期研究发现，给一组野生黑猩猩提供石制工具，他们不会用其开坚果，即使他们相邻的另一独立社群会用工具砸开坚果。这说明使用工具对野生黑猩猩来说并不容易学会，可能意味着此类行为是通过社会学习获得的。

在一个长期田野实验中，研究团队为几内亚Seringbara的一个野生黑猩猩社群提供了其邻近黑猩猩社群所用的工具。他们还给这些黑猩猩提供了坚果，并使用红外相机拍摄结果。这些作者观察到黑猩猩起初对工具很感兴趣，但没有用它们开坚果，并在数月里逐渐丧失兴趣。但几内亚Bossou（仅6公里之外）的一个孤立黑猩猩社群则是使用工具开坚果的。

这些发现为黑猩猩文化的性质提供了进一步见解。黑猩猩开坚果被认为是一种文化行为，仅在特定黑猩猩社群中实行。

这些实验表明，即使得到工具，其他黑猩猩也不能轻易习得这部分黑猩猩文化。作者认为黑猩猩的文化与人类文化非常相似，可能也是从社会群体成员那里学习而发展得来的。

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