最近，朋友打电话给我，说她现在的焦虑:要给孩子报几个兴趣班，都报什么样的？

朋友家孩子今年4岁，之所以会有这样的焦虑，是因为看到孩子同学妈妈发的朋友圈。

那个孩子非常厉害，妈妈经常发他说英语、弹钢琴、打拳、跳街舞、唱歌等视频。父母给孩子报了英语、美术、武术、口才、尤克里里、舞蹈、乐高七个兴趣班。

他每天只在幼儿园呆一上午，午饭后不睡午觉家长就会接走，然后奔赴各个培训，一直到晚上七、八点才回家，周六周日更不必说了。成绩也是显而易见的，每次幼儿园有什么活动，他家孩子一定是最活跃的那个。

朋友说再看自己家孩子，差的不是一星半点儿。整天在家里打打杀杀，要不就骑着车子在小区里飞来飞去。英语也就会几个简单的单词，除了爱听个绘本，别的啥也不想学。“要不要给他报几个兴趣班？别长大了啥也不会。”很多家长都会有这样的焦虑。

一开始很多家长抱着佛系的态度，最后发现身边大部分孩子上着兴趣班，于是不淡定了。

特别是各种课程销售顾问来宣传时，看看那些上过课孩子们的表现，再看看自家孩子懵懂无知的样子，就会开始动摇。有的课程顾问还会给孩子做一个测评，说孩子在某方面很有天赋，做父母的就更着急，真怕自己耽误了孩子的前程。由原来的要我报，变成我要报。

但是，给孩子报兴趣班是需要父母慎重考虑的一件事，因为我们现在的家长对兴趣班有很多的误区。

如果家长不能分辨这些误区，是很难在五花八门的兴趣班中，选出真正适合孩子的。选择不好的兴趣班，不仅伤害孩子学习的热情，也浪费时间和金钱。

以下，是父母在给孩子选择兴趣班，常见的5个误区，另外瑞妈给大家分享3个选择兴趣班的建议。

误区一：不能输在起跑线上，报班要趁早。

现在社会生活节奏快、压力大，鸡血的家长也比较多，身边很多两三岁就开始给孩子报班的。孩子的心理和身体的发育都有一个过程，过早训练不利于孩子的成长。

到底什么年龄上什么兴趣班，几乎是所有家长都关心的问题。以下是孩子报各种兴趣班的参考年龄。

英语的学习时间。

一般是3岁以后，虽然语言的学习是越早越好，但是3岁前建议家长可以在家，给孩子磨耳朵，听英语歌、简单英语对话等。但正式报班最好是3岁以后，太小的孩子不能配合上课进度，外教的课也听不懂，价格又很贵。

学舞蹈、跆拳道、武术等运动项目的时间

一般4-5岁开始初学。孩子看到一些舞蹈、跆拳道等的表演，可能会非常喜欢。但不建议三岁以下的孩子学习。这些学习项目难度大、运动量多，孩子承受力比较弱，容易受伤。

学习钢琴、古筝、吉他等乐器的时间。

据统计，在国际重大比赛中的获奖者学习钢琴的年龄是5-15岁左右。学这类乐器，对孩子手指骨骼的发育情况和耐性有要求。一般，5岁以后的孩子手指力量有了很大的提高，也有了一定的耐性，可以坐得住。

绘画的学习时间。

建议6岁以后，正式的开始学起。现在很多兴趣班的培训机构，为了更好的向家长呈现教育成果，在教学过程总追求千篇一律，一样的作品，孩子一旦画的不像实物，老师会纠错，破坏了孩子的想象力和创造力。

6岁之前，可以在家给孩子准备画笔、纸张，让孩子随意涂鸦。无论孩子画什么，像不像，都不要干涉他。另外可以给孩子买些名画鉴赏图册，或者看一些美术展览，目的在于熏陶孩子的兴趣。

日本著名的教育家、画家鸟居昭美在《培养孩子从画画开始》一书中提到，教孩子绘画的最好时期是6岁以后，因为过早的教孩子画形象，会逐渐阻碍孩子按照自己的感觉和意愿自由表达的快乐，以及由绘画而发展的一些基本能力。

学棋类的最佳时间。

一般是是5-6岁，学棋有一些规则需要遵守，区分黑白子等，并作出计算和判断。这个年龄的孩子接受能力强，如果有兴趣，可以开始入门培养。

但每个孩子的心理和身体发育都是有差异的，父母要根据实际情况，观察孩子的兴趣和承受能力决定。

误区二：多给孩子报班，培养全能型孩子。

父母总想把所有好的东西都想给孩子，然而时间有限，人的精力有限，多了反而消化不了。不能样样都精通，要学会取舍，找到孩子真正喜欢的东西，坚持一两样学下去已经很不容易了。不要忘了上兴趣班的初心。

要给孩子留出玩的时间，过多的兴趣班可能使孩子产生逆反心理，对所学的东西产生长久的厌恶，到时候得不偿失。

误区三：跟风报班，大家报啥我报啥。

像文章开始的例子，如果孩子看到同学有学某个课程的，感觉很好玩。于是回家跟爸妈讲，自己喜欢，也要报这个班。结果给孩子报了一年的课，需要的上课用具也买了，孩子上了两天课觉得没意思，哭闹着再也不去了。

说明这个并不是孩子真正的兴趣，只是因为好奇想去尝试选择兴趣班，是基于孩子的兴趣出发的，孩子喜欢有兴趣，才能长久的坚持下去。

所以，给孩子选择兴趣班，不要盲目的跟风，别人报什么，自己就报什么的做法不可取。

误区四：父母期望孩子学什么就报什么。

认识一个女孩小美，她的妈妈给女儿报了芭蕾舞，因为这是自己长久以来的梦想。每当看到芭蕾舞者翩翩起舞，小美妈妈就羡慕不已。自己小时候想学，但家里条件不好，尽管老师说她各方面都很适合，最后还是放弃了，所以一直很遗憾。坚持要给女儿报芭蕾课，尽管这不是小美的梦想。

孩子不是我们的附属品，他们是独立的生命个体。我们可以引导孩子，但绝不能强迫孩子的意愿给孩子报班。想要孩子学什么，可以适当让孩子多了解，培养下兴趣，如果真不喜欢，不要勉强。

兴趣班的目的是让孩子喜爱某项东西，并从中得到快乐，也许这个兴趣会伴随孩子一生。闲暇之时弹弹琴，作一幅画，跳跳舞。而不是一味的逼迫孩子，使孩子产生心理阴影。即使取得很高的水平，但将来一想到就内心反感拒绝。

误区五：违背孩子性格特点选择兴趣。

有一次看到一个课程顾问，她在公园推销口才课程。其中一个孩子性格开朗，爱笑，喜欢跟人聊天。她就给孩子妈妈说，你家孩子长得帅气，能说会道的，是个主持人的好苗子。你们家长应该好好培养，耽误了孩子多可惜。

一会儿又过来一个性格腼腆的孩子，连跟人打招呼都不肯。她就跟家长说，孩子有点内向，你应该让他上上课，多练习下口才和胆识。

取长补短本没有错，但每个孩子性格各有不同，也没有好与不好之分。兴趣班的目的是发掘孩子的特长和爱好，做喜欢的事情。

性格开朗的孩子可以学习舞蹈、音乐等表现力强的特长，性格内向的孩子可以学习画画、围棋、书法等。

3个方法，帮助大家给孩子选择合适的兴趣班。

弄清楚了上面5个误区，很多家长会问，怎么样才能选出最适合自家孩子的兴趣班？下面就给大家分享3个方法，供家长们参考。

一、发现孩子真正的兴趣。

家长在给孩子选择兴趣班时，要细心观察，看准孩子真正的兴趣。结合孩子的性格和平常爱好判断孩子要报什么班。

孩子想学某种特长的时候，可以带孩子去上一些体验课。每个培训机构都有体验课。告诉孩子先去学学看，如果真的有兴趣再报名。

有条件的可以给孩子买些学习用具，在家先玩玩看。比如孩子想要学钢琴，可以买个便宜的电子琴放家里玩，看看孩子是否能保持长久的喜爱。喜欢画画，可以买些绘画工具，也可以跟着线上的课程让孩子学几天。有的孩子玩上几天就不想学，就放弃了，也不会花费太大。有的孩子会一直喜欢，父母就可以考虑给孩子报班。

二、量力而行。

送孩子去兴趣班，是培养孩子的兴趣和开拓孩子视野的。要结合家里的经济承受能力，不能让孩子的兴趣变成家庭的负担。

我认识一个妈妈，两口子都是一般的工薪阶层，给孩子报了好几个班。有时候培训学校会参加一些大型表演，每次都要收价格不菲的活动经费。为了不耽误女儿的明星梦。父母不惜卖掉家里唯一的房产。

孩子有时候不想去练习，母亲会发疯了的责骂孩子。说家里花了那么多钱，怎么能不去，孩子的心理压力可想而知。

三、给孩子选择优质的、适合的兴趣班。

现在培训机构鱼龙混杂，种类繁多。有的只注重业绩，为了更好的向家长呈现教育成果，在教学过程中追求速成，基本功没怎么练呢，上了两三节课，就先画一幅看似完美的画作；钢琴指法还没练好，就先学几首完整的曲目用于表演。

所以，在选择兴趣班时，家长一定要擦亮眼睛，给孩子选出最适合的。要让孩子试听，多去了解课程安排、上课方式、师资情况等。另外可以向报过名的家长或孩子了解情况。

相信看到这里，大家对要不要给孩子报兴趣班，以及怎么报兴趣班有了答案。愿每个孩子学习某项特长，是因为喜爱而坚持。