刘晓卿正在指导学生。中国青年网记者孙钊摄

来自九三学社中央的刘晓卿是中直机关青年第20批支教扶贫志愿服务队队员，目前在北冶中学担任支教老师，自年8月来到北冶乡，她已经支教快两年了。刘晓卿笑起来眉眼弯弯，有一种天然的亲和力，在乡村学校读过书的她非常了解农村的教育环境，工作后一直想为农村做一些事情，她希望以自己为例告诉学生们，只要努力就能拥有美好的明天。

全家离京下乡

刘晓卿和其他支教老师一起为学生们筹集衣物，图为刘晓卿与穿上新衣服的学生们合影。受访者供图

刘晓卿与儿子淡淡在一起，右为淡淡坐在北冶中学的音乐教室内。受访者供图

北冶乡位于河北省平山县境内，距离县城大概1个小时车程。北冶中学四周环山，青山之上经常雾气缭绕，中学砖红色的现代化校舍在一众低矮略显老旧的建筑中十分亮眼。

刘晓卿来到大山深处的北冶中学支教，有几个不一般的地方，她是中直机关20批支教扶贫队伍中第一个支教两年的队员，与丈夫两人一起报名支教，同时将自己在北京的孩子也接到了北冶读幼儿园，和乡村孩子们一起读书生活。

支教扶贫的时长一般为一年，一年期满后丈夫因工作原因需要回到北京原单位，而刘晓卿申请再多教一年。

“一开始没打算待两年，要走的时候舍不得孩子们，在这有成就感有被别人需要的幸福感，支教生活放大了自己的价值。”经过各方协调商讨，最终她和儿子继续留在了北冶，丈夫回到了北京。

对于这个选择，刘晓卿说丈夫觉得亏欠自己和孩子。

把当时4岁的儿子带到支教学校，对于刘晓卿来说并没有过多无奈的色彩，他将儿子在乡下的生活看作锻炼和难得的经历。初来时乡亲们见到她儿子形容最多的是“这孩子看起来很软”，快两年的时间过去了，儿子已经成长为一个硬实的小男子汉，既懂礼貌，又没有骄纵的坏脾气。

这些决定在别人看来很艰难，但刘晓卿却不这么认为。农村走出来的她每次想到故乡时内心都有一种无法回报的惶恐无力，有机会来支教对她来说是对家乡情怀的一种移情，这是她回望故乡的一个窗口。

她说自己对老师这个职业一直有一种敬重和向往，想用自己的成长经历去鼓励学生努力学习改变命运。选择来北冶，对她来说，是与过去的自己对话，对学生们来说，是与未来无数个可能的自己之一对话，这样的类比或许比传授知识更有示范启迪作用。

开阔学生眼界

刘晓卿在家访过程中抱起了学生的妹妹。中国青年网记者孙钊摄

刘晓卿今年主要的教学任务是教授七年级2个班的政治课程，以及组织舞蹈社团的课外活动。她希望在讲解课本知识之外，能尽最大努力去开阔学生的眼界，告诉同学们立志当高远走出山区走出农村。

上课前刘晓卿会有压力，当真正面对学生的时候她很自信，特别是学生们瞪大眼睛好奇地看着她的时候，“都说唱戏的是疯子，我讲课的时候会有一种人来疯的感觉，脑子像是上了发条一样滔滔不绝，回到办公室意犹未尽。”

学生王宇通告诉中国青年网记者，在他的眼里，刘老师很温柔像大姐姐，会热心地

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