人类界天才有爱因斯坦，动物界也有它们的超级天才，看上去甚至要比我们人类还要聪明。

我们人类的本事就是善于学习和发明创造，喜欢解决一些富有挑战性的问题，这些能力相对于一些动物，绝不是我们人类的专利，一些动物解决问题的能力有时候远远地超过人类。

黑猩猩解决问题的能力

黑猩猩有动物界“爱因斯坦”的美誉，它的聪明能力是让一些科学家着迷的主要原因。

在德国莱比锡动物园，科研人员在测试黑猩猩布鲁克解决问题的应变能力，将一个深长状的玻璃试管固定于一个地点，开始环节在试管中加入少量的饮料，让布鲁克无法直接喝到，科研人员拿出三种吸管，只有一种是空心管可以使用，另外两种是实心管且一长一短。实验目的是观察布鲁克在选择工具目标时的随机应对能力，前提是布鲁克从未参与这样的训练活动。

科研人员：布鲁克你好吗？今天看上去气色不错！我们来做个喝饮料的游戏好吗？给你三种吸管，你会选择哪一种才能喝到饮料?

布鲁克：天气好总想睡觉，真不高兴跟你们人类玩这种弱智的游戏，你们总是认为自己很聪明。看在饮料的份上还是给你们面子吧！好吧，我就拿那根空心的吸管。

布鲁克看也不看的拿走了空心吸管，放进了饮料试管中一口气喝完，舔舔肥大的嘴巴鄙夷地看了一眼科研人员，准备回房睡觉了。

科研人员：布鲁克真棒！接下来还有个更好玩的游戏让你做！

科研人员将一颗花生塞进了试管中，观察布鲁克想吃花生会采用什么手段来解决这一问题。

布鲁克：靠!又拿花生来忽悠我了！好吧，花生嘛！我想起来了，我有一周时间没吃了，不过，我要给你们人类上一课，将黑猩猩的智慧传授给人类！

布鲁克想都不用想，直接去了喝水的地方，一口水灌不满试管，就来两口水，水满了花生浮上来了，布鲁克拿到了花生头也不回的走了。

科研人员随后对七岁的儿童进行了类似的实验，实验材料摆放在试验场地，把一盒可以在水里上浮的小糖果塞进了深长的玻璃试管中，观察孩子们解决问题的应对能力。

试验结果表明，孩子们在思考应对办法时需要反复试探学习的过程，虽然最后可以拿到了糖果，但比起黑猩猩的举动，七岁儿童的智商显然不是黑猩猩布鲁克的对手。

黑猩猩擅长数字的识别和超强的记忆能力

东京大学的松泽教授专门对黑猩猩进行数字识别和记忆能力的研究，黑猩猩阿布跟随松泽有20几年的亲密时间，这让松泽积累下了价值不菲的研究资料。

阿布是动物园里的一颗明星，在所有母黑猩猩的眼里，它不光长得帅有魅力，更重要的是它拥有一身让人类都不能企及的才华，它不但会识别数字还有超强的记忆力，同时他还在接受日语词汇识别训练。

松泽团队专门开发了一套训练系统，让阿布在一个显示屏上对数字进行识别和加强记忆训练，阿布对出现在屏幕上的任意超过十个具有连续性的数字做出识别，测试者将数字打乱，让它按照顺序点击识别。在5岁时它就会一个不差的在一秒钟内完成，如今11岁的它涌现出更多的才华天赋。

当然以上这些还不是它的绝活，更绝的是在0.5秒内能记住十几个错乱的数字位置，数字在0.5秒内出现于屏幕上，0.5秒后数字被统一的不透明符号所遮挡，让阿布在屏幕上按照数字大小顺序点击出来，点击对了符号在屏幕上消失，错了反之。阿布在0.5秒钟内记住了那些数字的位置然后完成了点击任务。

实验表明阿布在应对数字的识别和记忆能力上，有着非凡的举动，在十几个不同的数字中能够轻松的完成排序或位置记忆，且在0.5秒时间内对十几个数字位置的记忆丝毫不差，这一点上相信很多的人都不会轻易地做到。

松泽这一突破性的研究，说明黑猩猩所具有的一些让人类都不能比拟的潜力，在数字识别和记忆测试中，阿布的成功率是百分之百，而非胡乱猜测或靠运气的结果，要想猜对的几率也只有3.6万分之一。

黑猩猩具有抽象思维的能力

倭黑猩猩是黑猩猩中最聪明的一类，苏.萨瓦奇.拉姆博士就是专门研究倭黑猩猩的一位生物学家，她采用的是让黑猩猩进入她生活的研究方式。

潘巴尼莎已经26岁了，它是一只跟随拉姆博士最长的倭黑猩猩。20多年来以来潘巴尼莎帮助拉姆博士生火做饭，干各种人类擅所长做的家务活动，博士教它识别各种不同的抽象符号，教它做一些人类特有的体育活动，潘巴尼莎还学会了使用剪刀帮助博士理发，甚至还会拿剪刀帮博士剔牙或者剪指甲，当然它也会给自己剪指甲。

它跟博士亲密无间，博士需要让它去做什么，它会很容易的领会博士的想法和话语，出门时它还会帮助博士准备一些出行的物品，乘车时它会自己主动使用安全带，

平时在家没事，潘巴尼莎总喜欢独自一个闷在房间里看画册，它非常的专心和认真，一看就是几个小时，博士为它买来了大量的彩色刊物，让它接受人类的文化熏陶，这在动物界根本就找不到如此有才华有能力的天才了。

博士在教它识别符号和单词时，潘巴尼莎还可能会跟博士为了学习争吵，以强调它的认知是对的，它甚至还能指出博士是否犯了错误，提出自己的意见和批评，遗憾的是它不能用人类的语言表达出来。

潘巴尼莎的这种可以使用人类行为方式解决自己问题的能力，说明黑猩猩跟人类的一些共同点的存在，在适应了人类的生活时，它的改变所产生的意义确实非比寻常。

会使用工具的鸟类

长期以来科学家将使用工具的特征来区分人类和动物，认为人类这一特有的标志在自然界中是独一无二的，但事实上在自然界中会使用工具的动物还真不少，它们都有很强的因果逻辑判断能力。

在夏威夷的一家酒店附近，一只叫做汉克的夜鹭搬到那里有几个年头了，在景观湖里生活着更多的邻居，它们是体型较大的天鹅，游客会将一些面包之类的食物扔进湖里，小小的夜鹭显然没法跟天鹅争食吃。

汉克非常有耐心和主见，他一点也不感到着急和愤怒，因为它在等一个机会就足够了。

天鹅去睡觉了，夜鹭的好日子就来了。游客分享给它一块不小的面包，看上去足以让它饱餐一顿。

得到面包后，它将食物分成了几小份，但千万别以为它很吝啬，这样想你就错了。它其实是在等待比面包更好的食物出现。

在游客面前它并不着急，一有机会它就做出了决定，将其中的一小份面包扔进了水里。

显然它并不在意游客的意见和说三道四，它当然知道面包的味道很不错，只是它想表现一些自己的远见和成效。很快水里的面包招来了许多的小鱼，现在它的表情开始亮了。

它用又尖又长的嘴以迅雷不及掩耳之势伸进水里，一条肥硕的小鱼进了它的嘴里，为了表露一下它的决心和成就，它将小鱼放在岸边上向游客展示，瞧，这小鱼比面包更好吃！

小鱼不大愿意当配角配合展示表演，蹦蹦跳跳的掉进了水里。没关系，这仅仅是个不在计划中的例外，好戏马上开始。

小鱼越聚越多，夜鹭的大餐正式开始了，夜鹭美好精彩的生活刚刚开始，一条几斤重的锦鲤鱼就来砸场子抢面包了。

要死了，砸场子的人来了，夜鹭加上面包的重量也抵不过锦鲤的重量，还好这家伙不会游到岸上来。把面包捞出来不能让它白吃，想到做到，夜鹭从水里叼出了面包，让那条想吃霸王餐的锦鲤气得直翻白眼！

看看夜鹭的捕食角色，它本可以吃掉面包，但它没有，他选择了把面包当做诱饵工具来捕鱼。在强者面前他利用自己的优势不妥协不放弃，将面包从水里抢出来不给白吃者，让大型锦鲤的强盗行为抵消。

这就是一只鸟的生存智慧，它懂得如何使用工具，更懂得在无赖面前保护自己的成果。

松鸦是乌鸦中最聪明的一种，有“带羽毛的黑猩猩”之称的美誉。

科学家将一个较深的玻璃试管中加入一些水，在水里扔进了两只虫子，水平面低于松鸦的能力范围之内，旁边放了一堆小石子和较轻的小木球，实验目的是观察松鸦在无法直接吃到虫子的情况下会采取哪些应对办法。

一只几天没吃到食物的松鸦被送进了实验室，看到水面上漂着的美食松鸦的表情亮了。

松鸦将嘴直接伸进了试管中，没办法水面太低根本够不到美食，这可如何是好？眼看着美食大餐吃不到，枉费了白出来一趟。

松鸦围着实验目标转了一圈，看到旁边的小石子和小木球了，机会来了，它必须要做出试探，想办法将水位长高才能吃到虫子。松鸦先叼起一颗石子放入水中，显然效果不很明显，随即又扔进去一颗小木球，小木球漂在了水面上，显然效果更差它叼出了小木球。

接下来松鸦将全部的石子投入水里，效果出现了水面上涨，虫子跟着浮了上来，它刚好吃到了水里的虫子。

科学家又在七岁的儿童身上做了同样的实验，小孩子面对试管深处的糖果，最先也是在尝试各种办法和策略能否见效，直到找到了正确合适的方法后，得到了试管中的糖果。在实验中儿童和松鸦都是初次接受实验，可以看出松鸦对事物有着深刻的因果逻辑判断能力，它懂得借用工具和水涨上浮的物理学道理，而相较于七岁儿童显然松鸦占了上风。

鹦鹉的深度学习能力和语言逻辑能力

鸟类学家艾琳.佩波伯格女士花费了25年时间研究一只非洲鹦鹉，名字叫压力克斯，艾琳在25年中教会了压力克斯辨别各类物体颜色、识别英文字母及数字、识别一些抽象图案等能力，其它还教会了它一些小孩子会做的事情。

压力克斯可以识别英文字母并发音，能读出各类不规则物体的颜色，对事物具有理解相同或不同的概念，艾琳拿出两个钥匙道具，其中一个是真钥匙，另一个是颜色不同的钥匙道具，艾琳问它哪一个是真的钥匙，它会用嘴叼过真的钥匙，当问它这两个钥匙的不同之处是什么，它会回答颜色不同，问它哪一个颜色的钥匙更大，它会说那把绿色的最大。

压力克斯死后在当时轰动了美国，成为头条报纸的明星报道对象。《纽约时报》为它发表了三篇文章，《经济学家杂志》也为它刊发了一则讣告，压力克斯的精彩经历堪称一个奇迹。

压力克斯可以使用人的语言来回答一些可能难住学龄前儿童的问题，在应对一些抽象性事物时，它拥有了人类具有的深度学习能力和语言逻辑能力。

在动物界中深藏着一些远超人类所及的超聪明动物，千万不要认为人类有天才爱因斯坦就骄傲了，其实人类还有更多未发现的动物高手出山，在一些特别的能力上很可能人类无法比拟。

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