年6月10日，敦煌市非物质文化遗产保护中心演员表演敦煌舞《伎乐》。新华社发（周斌全摄）新华社兰州2月27日电（记者任延昕、白丽萍）当《千手观音》的配乐响起，梳着飞天高髻、身披金色舞衣的祁雅芝，伴着节拍盘膝翘袖，出胯冲身，展现出敦煌舞“三道弯”的曼妙曲线，宛若壁画上仙子一般。千年前敦煌壁画上的古老舞姿，如今走下壁画，走进了大学生们的课堂。“我已经学习敦煌舞两年了，”祁雅芝说，“开始只觉得敦煌舞挺美，后来学习了敦煌文化，深深被它独有的历史厚重感所吸引。”祁雅芝就读于兰州文理学院艺术职业学院的敦煌舞蹈班。目前，敦煌舞教学已成为兰州文理学院艺术教学的一个亮点。上世纪80年代，该校特聘教授高金荣研究开发出敦煌舞，开设了敦煌舞教学课，在理论和实践上进行了全面系统探索，创立了敦煌舞教学体系。“我曾多次赴敦煌，访问学者、搜集史料，百余张敦煌壁画的白描图贴满了办公室，十余万字的笔记写了好几摞。”高金荣表示，根据不同朝代壁画总结出舞姿之间的内在联系和共有特征，如丰富的眼神表达，柔曼多弯的手臂姿态，俯身下沉的体态……高金荣说，敦煌舞既不是自古流传下来的，也不是敦煌当地的舞蹈，而是舞蹈家们追寻古迹挖掘遗产，依据敦煌壁画舞姿创造的具有西部特色的古典舞蹈新流派。目前，兰州文理学院艺术职业学院的敦煌舞蹈班每年招收25名学生，分四个年级开设敦煌舞基本训练课、敦煌舞剧目排练课等课程。“创新剧目、呈现舞台是发展敦煌舞最好的方式。”兰州文理学院敦煌舞创新发展中心主任金亮说。近年来，师生们一起编排了《千手观音》《莲池戏游》等几十个敦煌舞剧目，多次赴新加坡、泰国等地交流演出。如今，敦煌舞蹈班走出了不少敦煌舞蹈人才，其中包括《丝路花雨》女主角“英娘”的几任扮演者。还有不少毕业生考取更高学府进行深造，继续研究学习舞蹈。“敦煌是人类共有的财富，敦煌舞是依托敦煌元素进行的艺术创作。”高金荣说，对于这种艺术创作应该不断创新。对于年轻的祁雅芝来说，敦煌舞的未来或许应该由更多像她一样的年轻人来谱写。“我要考取敦煌舞专业的更高学府，将来做一名敦煌舞老师，把它教给更多的人。”她笑着说。

转载请注明:http://www.aideyishus.com/lktp/7549.html