舞蹈者

提升农村孩子人文素养,湖南城市学院助力乡

发布时间:2024/12/12 20:19:28   
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三湘都市报7月12日讯(通讯员曾遴琳谢立新周文娟全媒体记者刘镇东)“给我一个拥抱,一个微笑,这是幸福的味道……”7月11日,在益阳市安化县乐安镇张家仙湖村的百姓大舞台上,湖南城市学院音乐与舞蹈学院“艺”路“童”行支教团教学成果汇报展演暨结业仪式在孩子们的歌声中正式开始。历时十天的支教,支教团成员们教授当地孩子音乐舞蹈、合唱、诗词朗诵和器乐等知识,将美育的种子播洒到乡村的广袤大地。

为突破传统下乡模式,为孩子们呈现更多“沉浸式”课堂。课桌舞课堂上,伴随着清脆的节奏,孩子们舞动双臂、摇晃身体,动作整齐、气氛欢乐;合唱排练中,稚嫩的童声随着音乐在教室的每一个角落回荡;器乐课上,中阮、竹笛等中国民族乐器,让孩子们直接感受了中华民族音乐之美,激发了孩子们对中华优秀传统文化的热爱;女童保护课上,支教“小老师”编了朗朗上口、好记易懂的口诀,强化了孩子们自我保护意识;防溺水课程中,大家学习心脏复苏动作,利用假人道具规范步骤;科学手工课上,学习制作升降国旗台,不仅学到了科学原理,而且深化了拳拳爱国心;党史课上,同学们齐唱《东方红》等经典曲目,了解红色革命故事,在音乐中重温党史、感悟初心。

“我们组建这个实践团,目的是加强对农村留守儿童的关心关爱,丰富他们的暑假生活。”支教团指导老师曾遴琳表示,团队成员结合自身艺术专业实际,以美育美,启智润心,切实帮助农村孩子提升人文素养。

近年来,湖南城市学院坚持“五育并举”,不断提升美育工作实效,以艺术类学院为引导,带领带动其他学院广大师生充分发挥专业优势,由课堂走进社区走进企业走进乡村,通过深入开展“结对子,种文化”“助力乡村振兴”“艺术展演”“支教扶贫”等社会实践活动,切实提升师生服务当地社会发展能力。



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