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「本文来源：央广网」央广网曲阜11月25日消息（记者唐磊通讯员秦亚清吴冠兰）“我特别喜欢少年宫，这里圆了我学习古筝的梦想。”曲阜市吴村镇小学的郑晨雨今年9岁，从小就对古筝感兴趣，“以前在电视上看古筝比赛，我就特别喜欢，很羡慕弹古筝的，但是在农村没有条件学。”如今，在学校的乡村“复兴少年宫”里，郑晨雨终于有了学习古筝的机会。古筝社团刚开课没多久，郑晨雨就已经对音乐知识、古筝技巧和弹奏姿势非常了解了，“学了古筝之后，我发现真的很有意思，越来越喜欢古筝了。我会克服困难，一直跟着老师好好学习古筝，我也会按时完成作业，不耽误功课。”郑晨雨说。吴村镇小学地理位置较为偏远，学校里有很多孩子像郑晨雨一样，对多姿多彩的艺术课程充满向往，但由于距离城区太远且大多数孩子的家庭条件不好，他们的艺术梦想很多不能得到实现。在成为曲阜市首批乡村“复兴少年宫”试点后，学校开设了书法、绘画、古筝等丰富的社团活动，由13名任课老师担任或兼任社团辅导员，利用课后服务时间每周开展三次活动，这些农村孩子也终于有了学习艺术特长的机会。“参加少年宫活动之后，孩子们变得开朗、爱思考，老师们和孩子们之间的沟通也容易多了。对农村孩子，尤其是留守儿童来说，少年宫不仅培养了他们的兴趣爱好，更成了他们健康成长的‘精神家园’。”这是吴村镇小学老师们共同的感受。“自从学校有了舞蹈班，孩子整个精神面貌都好了，看着她高兴，做父母的也欣慰。”舞蹈队队员冯兆薇的妈妈向记者分享着女儿的变化。一开始学校办社团活动，还有家长担心会影响孩子学习，不支持孩子参加社团。但是后来，家长们发现：孩子们在学校就把作业完成了，免去了回到家辅导作业的烦恼，玩电子产品的时间少了，孩子的性格也逐渐开朗、自信，与家长的交流多了，亲子关系变得更加融洽了。有了家长的支持，学校的社团活动非常“火爆”，乡村“复兴少年宫”成了农村孩子们流连忘返的乐园。为让乡村学校少年宫从“多”到“活”、从“有”到“优”，曲阜市乡村“复兴少年宫”不仅充分利用现有师资力量和资源，还根据学生的特长和爱好，从社会上招募志愿者为孩子们上课，让乡村少年宫建设与学校配套设施有机结合，相互补充，为学生们提供了更加广阔的活动空间，也为孩子们提供了圆梦的舞台。

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