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冉艳梅给少年宫兴趣班学生辅导功课本报记者蔡琴“我打算过两天抽空再去其他乡村青少年宫看看，借鉴他们的方法。”最近一年多时间里，三合街道新建完全小学校少年宫负责人冉艳梅，只要一有空便四处调研走访，借鉴其他学校好的经验，打算为学校少年宫搭建更多的兴趣平台。作为“重庆市乡村学校少年宫的优秀负责人”，冉艳梅一直有一个坚定的信念：要让每一个农村娃都能平等地享受优质教育资源，为每个孩子搭建一个放飞梦想的大舞台。近日，记者来到该校少年宫，听冉艳梅讲述她与学生们的故事。倾尽全力搭“舞台”新建完全小学因为距离县城较远的原因，这里的学生都是新建村以及该村周边的农村孩子，而且绝大多数都是留守儿童。“学校里的农村孩子比较多，有时候课上要求孩子们回家准备一些比较简单的活动素材，结果配合的家长少之又少。”冉艳梅告诉记者，一方面是农村的家长对于培养孩子多方面的兴趣没有深刻的认同感，他们觉得只要尽力让孩子学到书本上的知识就行了，另一方面则是留守儿童的家长大多都是爷爷奶奶，他们年岁大了，没有精力和经济来帮助孩子培养兴趣。在和家长交流的过程中，冉艳梅不止一次听到家长们的担忧：“孩子们下午三四点放学，我们那时还在干活儿，哪里还有闲工夫去准备那些‘无关紧要’的东西？”有的家长甚至常年不在家中，留守在家的儿童更是缺乏关爱和监督。为了解决农村孩子接受兴趣教育的问题，冉艳梅一边努力开导家长，一边尽最大努力丰富孩子们的兴趣课程。“冉老师经常说，如果没有更多的资源，那么我们就将现有的资源利用到最大化，努力去寻找各个机会，让孩子们成长。”该青少年宫老师冯淑珍说。在修建新教学楼之前，兴趣班的场地方面，冉艳梅想出了一个好办法：一室多用，比如舞蹈课教室同时作绘画教室，让两者的上课时间错开，不给教室留下一点空闲时间，保障了孩子们的参与时间。在她的努力下，最大限度地发挥现有教育教学资源，少年宫舞蹈班和绘画手工制作班每周开展两次活动，参与学生百余人。细心呵护出硕果自学校成立少年宫以来，冉艳梅带领老师们积极思考乡村学校少年宫发展的新思路，确定新目标，少年宫活动项目不断充实、丰富，活动开展水平不断提升。目前，学校的青少年宫已有位学生每周定期参与舞蹈、绘画等5个项目活动。舞蹈班先后学习编排了舞蹈《最炫民族风》《啦啦操》等作品，在县城教育文化艺术节表演中荣获三等奖；在绘画和手工制作方面，辅导学生完成了大量作品，丰富了学生的校园文化生活。在未成年人思想道德建设方面，年春节前夕，冉艳梅带领班上6名同学参加由市委宣传部、市文明办主办的“重庆市第三届红樱桃冬日针爱志愿行动迎接留守儿童父母回乡见面会”活动，与孩子们一起体验亲情、呵护亲情。在这个学校，正是因为冉艳梅等众多老师的共同努力，农村孩子在很多方面都享受到了与城区孩子同样的素质教育，他们将幸福快乐成长，而这就是冉艳梅心中的“中国梦”。“我原来没有觉得跳舞是一件很快乐的事情，自从冉老师教我跳舞之后，我觉得自己爱上了跳舞，跳舞的时候觉得自己是一只美丽的蝴蝶。”该校学生肖钰洁告诉记者，两年前的她是一个胆小内向的女孩，可是在舞台上表演了几次之后，她觉得整个人都变得自信了。肖钰洁的母亲告诉记者，孩子培养了跳舞和绘画的兴趣之后，整个人都变得开朗了，学习成绩也越来越好了。“学生们从怯生生的小孩，转变为具有表演范的‘小演员’，我的心里也十分欣慰。”冉艳梅说，她希望少年宫能成为孩子们真正的乐园，让所有孩子都能在这里找到自己的兴趣爱好。对于她热爱的教育事业，冉艳梅是这样说的：白鸽奉献给蓝天，星光奉献给黑夜，江河奉献给海洋，而她的青春则奉献给教育！

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